У початковій школі математика займає одне із провідних місць, вона є фундаментом для подальшого навчання, для пізнання навколишнього, для розвитку критичного та аналітичного мислення.

    Пандемія коронавірусу COVID-19 принесла чимало випробувань різним галузям. А освіті –  це перехід на  дистанційну та онлайн  форми  навчання. І саме зараз, як ніколи, актуальним є використання інформаційно-комунікаційних технологій.         

   Гортаючи сторінки педагогічної історії, переконуємось, що гра в освітньому процесі   завжди була важливою складовою.  Її у  своїй педагогічній практиці використовували видатні педагоги: Василь Сухомлинський, Костянтин Ушинський, Леонід Виговський та ін.

  Високу оцінку грі давав В. О. Сухомлинський. Він писав: «Гра – це величезне світле вікно, крізь яке в духовний світ дитини вливається життєдайний потік уявлень, понять про навколишній світ. Гра – це іскра, що засвічує вогник допитливості. То що ж страшного в тому, що дитина вчиться писати граючись, що на якомусь етапі інтелектуального розвитку гра поєднується з працею, і вчитель не так уже часто говорить дітям: «Ну, пограли, а тепер будемо трудитися!»  

По школах оголошено карантин. Чи корисний він? Як допоможе уникнути захворювання? І що то, взагалі, в біса значить? Спитаємо-но привида! Він все одно мертвий... А ігри навчальні любить, як живий!